El sol se ocultaba lentamente en el horizonte, teñiendo el cielo de un rojo siniestro. En las calles desiertas de un pequeño pueblo, reinaba un silencio inquietante. Nadie se atrevía a salir de sus casas, pues se rumoreaba que algo terrible estaba ocurriendo. Esa misma mañana, un extraño virus había comenzado a propagarse. Convertía a las personas en criaturas sedientas de sangre, despojadas de su humanidad y transformadas en zombies.  La noticia se difundió rápidamente, pero para cuando la gente se dio cuenta, ya era demasiado tarde. En medio de este caos, un pequeño grupo de sobrevivientes se encontraba atrincherado en una antigua tienda abandonada. Entre ellos se encontraba Laura, una joven valiente y decidida. Aunque el miedo se reflejaba en sus ojos, su determinación era palpable. El grupo había logrado asegurar el lugar y fortificar las entradas con muebles y barricadas improvisadas. Sin embargo, los recursos escaseaban y sabían que no podrían quedarse allí para siem...

 La creatividad, su relación con la innovación y su papel como agente de transformación educativa, social y tecnológica Introducción  La innovación es un concepto que puede representar algo nuevo o la mejora de un producto ya existente según la óptica desde la cual se mire y defina. El término innovación propuesto por Schumpeter en 1911, puede ser aplicado en diferentes esferas de una sociedad: educación, cultura, industria, salud, tecnología, economía, etc. y vista como oportunidad de cambio, novedad y/o ventaja. En este sentido, la innovación ha permitido el auge exponencial de diferentes procesos educativos que convergen en el desarrollo social, cultural y tal vez económico de una sociedad, lo que impactará directamente en las dinámicas de un futuro ya presente. Las empresas en el mundo innovan en sus procesos de producción y comercialización con el fin de impactar en el tiempo a sus consumidores, es decir, a sus clientes. En el sistema educativo, las instituciones de educa...